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2021年01月24日 来源:愈见心理研习社
小愈问大家一个问题：
你的“自我意识”是从什么时候开始的？
可能时间有点儿久远所以一时想不起来。
这两年身边不少90后的朋友同学都做了父母，也没少听他们的抱怨和感叹。
最集中的感受就是：
05后、10后这一拨孩子，主观性的自我意识太强了。
说白了，就是处处和父母对着干：
你喂他菜ta要肉，你喂他肉了ta又要粥；
让ta做一件事，ta绝对不会踏踏实实地去做；
还常常因为“领地问题”而争吵……
90后父母不禁感叹，我们小时候有这么难管吗？
（90后们的父母：有）
黄磊谈育儿观：培养孩子的这个能力，比书本知识重要的多
1.白熊效应：抵触心理的奥秘
心理学中有一个很有意思的现象，“白熊效应”（又称反弹效应）。
美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳做过一个实验。
他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊，结果参与者很快在脑海中浮现出一只白熊的形象。
这种效应的波及面很广，不止是2-3岁的幼儿，青春期的孩子甚至成年人也会有。
当别人告诉你“不要做”或“不能做”的时候，会触发内心的抵触情绪，产生“非要这么做”的冲动。
而对于孩子来讲，“自我意识”如果过强与“白熊效应”也脱不开干系。
两岁是婴儿转向幼儿的一个转折期，孩子从天真无邪的小天使变成了一个调皮鬼。
一般来讲，自我意识也是在这时开始萌芽甚至飞跃。
他们在玩耍时开始更加大胆地上蹿下跳，磕磕碰碰也在所难免。
身体上的发育也最为明显，肉眼可见的“一天一个样”。
身体发育的同时，他们的精神也开始发育。
他们开始有了自我意识，有自己的主张：
“我想做这件事”、“我自己来”、“你不要管我做XX”……
他们的问题也开始爆发式增长，常常对着大人问个不停：
“为什么要这样”、“他怎么是这样的”、“我能不能”……
这个时候，要注意对孩子的正面引导。
细心倾听孩子的话，并且耐心地解答。
听起来很简单，但能做到的并不多，或者说做得不够好。
很多父母忙于工作，劳累了一天对于孩子的提问和主张都略有敷衍；
有的家长把孩子托给老人看管，隔辈亲的宠溺容易使得孩子的自我意识野蛮生长。
这些对孩子的成长都是不利的。
黄磊谈育儿观：培养孩子的这个能力，比书本知识重要的多
2.和孩子正面交锋两败俱伤
孩子不听话，很多家长选择正面交锋或者妥协。
见效快是真的，但都算不上太明智。
黄磊曾经透露过，处理几个孩子成长中的问题时，会选择用温和的方式解决。
他不命令或强迫孩子，遇到多多不想做的事情时，会告诉多多什么样的因，会得什么样的果。
时间久了，多多会有自己的思考和决定。
作为父母，要坚持教育中的基本原则，不是孩子哭闹难过就动摇。
黄磊谈育儿观：培养孩子的这个能力，比书本知识重要的多
和孩子直接保持充分的沟通与了解，体会他们的所思所想。
当孩子的自我意识过剩，开始撒泼的时候，父母要保持统一战线。
不能因为看孩子可怜就顺从ta的意思（孩子提出的不合理的诉求）。
很多家长会问，要怎么和正处在自我意识萌芽期的孩子沟通呢？
3.两点建议供所有父母参考
1.交流中减少负面情绪的输出
小孩的情绪很易波动，而且相当敏感。
当你焦躁或不耐烦的时候，他们外露的是畏惧，内心其实是相反的。
抵触情绪在一次次争执中慢慢累积，最后爆发。
所以说家长在日常的沟通交流中，尽量少说“不行”、“你做一个试试”这样命令甚至还带有一丝威胁的话语。
在拒绝孩子提出的不合理要求的同时，给出另外的选择。
比如“现在太晚了，不能看电视了，但我可以给你讲一个故事”；
或者把“你不能躺床上吃零食”换成“你坐沙发上舒舒服服的吃”。
既纠正了孩子的错误，又不伤孩子的心。
黄磊谈育儿观：培养孩子的这个能力，比书本知识重要的多
2.给孩子自主选择的权利
你可以纠正引导，到不能干预孩子的选择。
这一点是绝大多数中国家长欠缺的。
我们父母常常打着“为了孩子好”的旗号替孩子做选择，很少会尊重孩子自己的意愿。
把“给你报个班”换成“这几个兴趣班你觉得哪个有意思”。
以此类推，让孩子有自己的主见，有自己的判断，懂拒绝，会取舍。
这要比孩子在班上学到的知识重要得多。
黄磊谈育儿观：培养孩子的这个能力，比书本知识重要的多
总的来说，自我意识的养成是一件好事。
只是要注意分寸，不过孩子终究是孩子，他们还不懂这些。
在孩子的世界里，没有什么不可以，他们什么都想尝试。
作为父母的我们，与其千方百计阻拦或批评，不如成为孩子的军师。
肯定他们的合理主张，同时让他们学会承担后果。
他们终有一天要独自面对这个世界，与其不停地给ta补给，不如让他们学会生存。
懂得责任与担当的含义，有一个独立自主的人格。
这是每个父母共同的期盼。
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