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2006-11-04 吴恋（八岁）
我刚满8岁，在美国读小学二年级。在家里，我做完作业和其他一些事情后，总是爱拿着一本中文的少儿读物，躲在一边静静地看。妈妈爸爸的朋友们每次到我家来，常常见我正在看书，就给我起了个外号“小书迷”。后来，他们发现，我看的大都是中文书。
起先，他们不太相信我这个生长在美国的六七岁小女孩，真能认识那么多汉字，读懂书里的内容？于是，有些叔叔阿姨就从我看的书里挑一些比较难的汉字考我。当我用标准音将这些汉字读出时，他们都惊叹不已。看到我这么喜欢看中文书，于是就把我的外号改成了“小中文迷”。他们还问妈妈：“这小家伙怎么认得这么多汉字？她看的这些中文书，在中国也得是小学三四年级的学生才能看得懂呀！”其实，我跟着人民日报海外版的“刘老师”学中文，已经连续5年了，而且从来没有间断过。
8岁生日时留影
妈妈常对我和姐姐说：你们虽然生长在美国，但你们是中国人的后代，绝不能忘了自己的母语，所以要学会中国的文字，更多地了解中国的历史文化。因此，在我两岁半时，妈妈就开始把人民日报海外版上《婴幼儿科学汉字教育系列丛书》课文里的儿歌拿来念给我听。我觉得这些儿歌念起来很好听，也挺有趣，就特别喜欢跟着妈妈念，而且很快就会背了。后来，妈妈让我看着上面的字来“背”，渐渐的，我也就认识了那些字。
在我3岁半时，姥姥和姥爷来美国看望我们。妈妈就请姥姥姥爷教我和姐姐学中文。从这以后，姥姥就成了我专门的“家庭教师”，在她给我上中文课时，我就叫她“李老师”。直到现在，李老师教我中文已经有5年了。
5年来，姥姥把每期人民日报海外版《学中文》专版上的课文剪下来，放大、复印后，教我认读，然后再装订起来；姥姥回中国时妈妈就接着这样做。她们一直坚持到今天。现在共装成了11本“大书”，我非常珍爱地保存着它们，还经常拿出来温习。
从我上幼儿园到上小学，每天放学回家，都要跟姥姥学一个多小时中文。记得我3岁那年的暑假，姥姥姥爷真像那么回事似的给我和姐姐俩办起了“家庭中文学校”。姐姐是大班，由陈老师（姥爷）教；我是小班，由李老师教。每天上午，跟真的上学一样按时上下课。课间休息，陈、李老师就带我俩做各种游戏。我们学习得轻松又愉快。一晃暑假快结束了，我们的“中文学校”也郑重地举行了“结业式”，请家长（妈妈爸爸）出席，由李老师作“总结”，还给我们发“奖状”和“奖品”。我俩向家长作“汇报表演”。其中最逗人的就是我演杨白劳、姐姐演喜儿，她唱得很好。爸爸还给我们摄了像。后来，我们多次把摄像放给亲友们看，把他们逗得前仰后合。这样一些活动，更进一步提高了我们学习中国文化的兴趣。
后来每到暑假，姥姥姥爷如果不来美国，妈妈爸爸就把我们俩送回姥姥姥爷家，继续学习中文。姥姥姥爷让我和姐姐多看中国的电视、电影，还领我们去公园玩，让我们更多地接触中国文化。姥姥看我那么喜欢《学中文》教材中的古诗，就买了几本《看图读古诗》教我学。她把每一首诗给我讲解明白后，都要求我把它背熟。因为我明白了每句诗的意思，所以很快就会背诵了。每到这时，我的心里别提多快乐了！现在，我已经会背诵100多首古诗了。
5年来，我不但从海外版的中文教材和中国古诗中学会了3000多汉字，而且学到了好多知识，懂得了好多道理。特别是越来越了解中国的地理、历史。
黑龙江的哈尔滨，不正是姥姥的家乡吗！在《哈尔滨的冰雪节》一课中，介绍了千姿百态五彩缤纷的冰灯，我早就想看冰灯了！爸爸妈妈已经决定今年冬天领我们回哈尔滨看冰灯，我和姐姐听到这一消息都高兴得跳起来了。
今后，我一定要继续跟《学中文》专版的“游遍中国”学习更多的汉字。同时，也要看更多的中文书，更多地了解中国，还要向小朋友介绍。我要从“小中文迷”成为“小中国通”！
寄自美国
编者：
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来稿：lcview@yahoo.com
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