 |
2007-05-04来源：明报
与很多家长一样，属小康之家的王先生为让11岁独子得到最好的教育，于是不辞劳苦，年花1.5万元，日花个半小时，来回密西沙加市与渥克维尔市，为的是让儿子到私校读书。
据菲莎研究所昨发表的调查指，私校学生数目在过去40年增加4倍，公校学生则不到1倍，原因之一家长是对公校教育失去信心。
「儿子都未入读过公校，我们不敢说公校一定差，但私校一班才十多个学生，肯定获教师更多注意力。而且在私校，只要有能力，学生可有更多学习机会，以法文课为例，公校最快要在第5班才有法文课，但我的儿子早在幼稚园时便能接触这门课。」王先生说。
所以经济不特别富裕的王先生宁愿在其他家庭支出上尽量节省，例如十多年不换车，1年才外出用膳2、3次，也坚持儿子入读渥克维尔市的MacLaglan学校。
菲莎研究所访问了安省919个子女入读私校的家庭，结果显示，高达94%的受访者承认，选择私校是因为对公校教育感到失望，而其中的75%更称那是他们放弃公校的重要原因；选读私校的其余因素为教师投入度(91%)、学业质素(80%)。
而私校学生有逾半的家庭收入是在12万元以上，收入低于5万元的则只有21%。
同样对独女寄予厚望的林先生，由小学到中学都让女儿在公校成长，结果女儿顺利入读美国名牌的芝加哥大学。他说：「安省同样有好的公校，只要善用学校资源，例如有些学校设立精英班，再加上父母适当指导，一样可发挥子女潜能。」林先生亦承认，这种例子比较少，经私立中学晋身美国名大学始终占优。
安省中学教师联会则报告不尽不实，认为受访的都是已将子女送入私校的家庭，不能提供客观资料。
| 相关文章 | |
|---|---|